为推进辅导员队伍专业化职业化建设，全面提升辅导员心理育人与谈心谈话工作能力，9月18日，我校特邀国家二级心理咨询师刘立京，在逸夫楼学术厅开展“TA觉察与EAST教练模型在辅导员谈心谈话中的应用”专题培训，全校60余名专职辅导员通过线上线下形式参加学习。

本次培训采用工作坊模式，坚持育己与育人并重。培训依托TA沟通分析理论，帮助辅导员觉察自我心理状态、识别情绪触发点；剖析沟通中的戏剧三角角色陷阱，运用赋能圈厘清工作边界，规避师生无效互动；重点讲解EAST教练式沟通模型，通过案例解析、话术对比、分组角色扮演，传授“先处理情绪，再解决问题”的实操谈话技巧，推动辅导员从说教管控向启发赋能转变。培训同步开展自我关怀体验，配套发放实操工具，引导辅导员在服务学生的同时关照自身心理健康。参训辅导员表示，培训内容贴合学生工作实际，方法务实可落地，为开展深度思想引导和心理帮扶提供了有力支持。

此次培训立足学生心理发展需求，聚焦辅导员心理觉察、情绪识别、共情沟通、赋能引导等核心心理育人本领，把专业心理学理论转化为一线思政工作实操方法。

作者：学生处 编辑：宣传部